Olá, pessoas pedagógicas!
Preparei para minhas aulas de História, uma atividade interativa de comparação entre as cidades do passado e as cidades do presente.
Gosto que, após as explicações, as crianças concluam o conteúdo do dia, com suas próprias palavras.
A aula, sobre como foi o início das cidades, como eram as residências, o comércio me fascina!
Amo estes assuntos, e acho que eles amam também! Vejo os olhinhos deles brilhando sempre que tratamos sobre coisas que despertam a curiosidade deles!
Espero que, de alguma forma, ajude sua turminha à aprender mais!
Como organizar está atividade:
As crianças colarão a aba vertical, deixando as abas horizontais soltas, para que possam assim, escrever nas linhas do caderno.
Deverão concluir:
Cidades do presente:
* Energia elétrica;
* Água potável;
* internet ;
* comércio vasto e a opção online;
* transporte;
* saneamento básico
* Educação
* Saúde
* tecnologia;
* liberdade de expressão
* liberdade religiosa
Cidades do passado ( século XIX)
* Ausência de internet
* Ausência de tecnologias
* Ausência de saneamento básico em áreas mais pobres;
* Transporte para poucos;
* Educação apenas para ricos;
* Trabalho braçal para a maioria
* Agricultura familiar
* comércio escasso
(EF04HI01) Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço,
com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.
