Olá, pessoas pedagógicas!
Hoje trago para vocês uma atividade que irei fazer com meu quarto ano, para iniciar a aula e o caderno de produção textual.
Através da historinha contada através de imagens, quero saber se meus alunos são capazes de produzir com coesão e coerência pequenos textos correspondendo assim à paragrafação, início de frase com letra maiúscula, início meio e fim, observação dos detalhes etc.
Este ano trabalharei com caderno meia pauta para produção textual. Nele, os alunos colarão a proposta, e escreverão no caderno suas produções. No verso, colarei os critérios de correção, para que as evoluções sejam notórias ao longo do ano letivo.
Em breve, trarei para vocês esta tabela de correção de produções textuais que muito poderá ajudar na correção dos textos de autoria das crianças.
Precisamos estabelecer critérios facilitadores da correção das Produções textuais para que possamos também, facilitar a vida do professor.
Beijinhos pedagógicos,
tia Suh
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